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幼兒園中班2月份月工作計劃

| 云霞0

幼兒園中班2月份月工作計劃【7篇】

培養幼兒大膽與人交往的能力,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達。多讓孩子走出本班班級,廣泛結交伙伴,讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。下面小編帶來的幼兒園中班2月份月工作計劃,希望大家喜歡!

幼兒園中班2月份月工作計劃

幼兒園中班2月份月工作計劃(精選篇1)

1、環境解析:

本班幼女年夜大都是重生,只要多數幼女顛末小班一年的進修,根基上曾經能明白一些簡略的康健測驗考試,并具有開端的糊口自理才能。幼女正在平常糊口中情感興奮,活躍開暢,慢慢順應幼女園的糊口。部門幼女能本身脫脫衣服,會清算衣服及游戲器具等,喜好并較主動的加入體育運動,能實時整理小型體育東西?,F按照班級的詳細環境擬定響應的講授打算。

2、方針請求:

1、康健教誨范疇:

(1)明白一些簡略的康健知識,開端構成康健、平安的糊口所必要的行動風俗戰立場,具有開端的糊口自理才能。

(2)身材一般收育,性能調和成長,樂意加入體育運動,主動停止力所能及的體育熬煉,體量不竭加強。

(3)情感興奮,活躍開暢,樂意降服堅苦,無意理衛死成績。

2、保健教誨范疇:

(1)會脫脫衣服、進修清算衣服;進修清算運動器具,能連結玩具潔凈;有開端的糊口自理才能。

(2)連系品味履歷,進一步熟悉各種罕見食品,正在愛吃各種食品的同時,明白要迷信公道的進食,慢慢構成杰出的飲食風俗。

(3)進一步熟悉身材的首要器民,慢慢構成接管徐病防備取醫治的主動立場戰行動;曉得歡愉無益于康健。

(4)熟悉罕見平安標記,可以或許正在成年的人提示下恪守交通法則;沒有接管風險物品;碰到風險時能告知成年的人,有開端的自我庇護認識。

(5)樂意取怙恃分床而眠。

(6)喜好并較主動地加入體育運動;能聽旌旗燈號按節拍調和地走戰跑。能按請求跳、拋擲、扔接,能擺布腳拍球;能隨音樂節拍做徒腳操戰沉東西操;能注重運動中的平安取互助,愛惜公物,能實時整理小型體育東西。

3、實行辦法

1.幼女康健范疇教誨是糊口教誨,必要正在平常糊口中減以滲入。

2.幼女康健范疇教誨是教前教誨最為主要的構成部門,必要各范疇教誨的融會。

4、講授進度放置

1.慣例練習

2.本日您喝了沒有

3.圓溜溜的雞蛋

4.動一動,扭一扭

5.齲齒蟲,快走開

6.白眼咪咪

7.翹鼻子嚕嚕

8.十只小貓咪

9.會變熱的衣服

10.年夜公雞早夙起

11.我少年夜了

幼兒園中班2月份月工作計劃(精選篇2)

我園一直堅持“安全第一,預防為主“的原則,以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線,層層落實安全責任制,加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,促進我園教育教學質量穩步發展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

一、指導思想:

孩子的成長需要一個安全而舒適的環境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個有心人,能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全。

二、具體目標:

1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實。

2、增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。

3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發生。

三、安全工作領導小組:

組長:孫__

副組長:周__

組員:全體教職工及保安隊員

四、主要工作及措施:

(一)健全組織領導,確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關的工作任務。

(二)加強宣傳教育,提高安全意識。

1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

2、利用家長會、班級QQ群、微信群等多種途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

(三)規范工作,確保安全。

1、嚴格執行園安全管理規程,加強過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結,及時消除各種不安全因素,并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

2、堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則,堅持發現設施損壞及時報告制度,安檢工作做到每月一次,保證園舍設施完好,確保使用安全。

3、抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規范教職工行為。門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,嚴格執行刷卡制度,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩?。

4、抓好消防安全工作。配齊消防器材,巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預案,組織消防滅火救護演習。

5、充分重視幼兒的飲食衛生,嚴把食品衛生關。做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。要嚴把購物、制作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量,嚴禁食物中毒事件發生。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度,做到專人負責,責任到位。做到采購索證手續齊全,食品48小時留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴格。

6、繼續嚴格執行衛生保健制度,抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作,堅持日常防火,宣傳教育、預防措施到位。同時,注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結合,讓孩子身心得到和諧的發展。

7、按時填寫上報法治月報等相關材料。

五、月份安排:

九月份:

1、制訂幼兒園安全計劃,層層簽訂安全責任書。

2、開學初開展安全隱患大檢查,重點加強門禁、校舍、消防、食品安全衛生、用電用氣、教育教學設施等方面的安全檢查和整治。

3、接受鎮學期初安全工作檢查,加強門衛值班、日常管理工作。

4、全體教職工安全工作會議,開展校園環境衛生整治行動。

5、各班上好開學“安全第一課”。

6、開展“9·18”地震應急疏散演練活動。

7、入托兒童預防接種證查驗。

8、整理安全資料、檔案,迎接期初常規檢查工作。

9、做好日常值班值宿以及中秋、國慶值班護校安排。

10、召開期初小班家長會工作。

十月份:

1、抓好新小班和中大班幼兒的一日常規,增加他們的安全意識。

2、校園安全隱患排查整治,校園各項安全管理措施落實情況。

3、班級開展日常安全教育宣傳活動。

4、按時上報法治月報工作。

十一月份:

1、班級開展日常安全教育,做好有關國慶節假期出行的安全教育宣傳活動。

2、結合119消防專題開展應急疏散演練活動。

3、開展幼兒園食堂食品衛生檢查。

4、幼兒園校舍、交通安全檢查,隱患排查。

十二月份:

1、結合“122”交通安全日,班級進行交通安全宣傳教育工作。

2、對幼兒開展日常生活安全教育:防溺水、防食品中毒等。

3、園舍安全檢查,消除安全隱患。

4、加強食堂衛生及膳食管理。

6、每月安全自查工作,做好元旦放假值班安排。

一月份:

1、做好寒假放假值班安排。

2、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查,歸檔。

3、各班召開期末安全家長會。

4、幼兒園全園安全自查,做好假期前隱患大排查工作。

5、幼兒園安全工作例會,總結本學期幼兒園安全工作。

幼兒園中班2月份月工作計劃(精選篇3)

作為培養應用型人才,適應社會需要,專業化的崗位實習在教學組織過程中的地位越顯重要,學生通過畢業階段的崗位實習了解社會,了解企業,同時將所學到的知識與技能運用到生產或管理的實際工作中,并在崗位實習過程中學習新的知識,更快的適應企業的實際需要。為了切實做好20__級數控專業學生校外崗位實習工作,經學校研究,現對20__級數控專業學生校外崗位實習工作提出如下意見:

一、崗位實習的目的與要求

以培養學生的專業技能為主要目標。通過崗位實習的教學環節,使學生充分了解企業,學習企業的經營管理、運作方式等,了解社會對本專業人才的需要情況。通過崗位實習的教學環節,使學生運用所學專業知識于具體生產實際,綜合并提升專業能力,從而為畢業后順利成為適應企業需要的應用型技術人才作準備。

學生在崗位實習期間應學習并完成以下幾個方面的知識和作用:

1、了解工廠的生產組織、產品的生產過程、車間管理及工程技術人員應具備的基本素質,為畢業后的就業奠定基礎。

2、向工人師傅學習,熟悉工廠生產和生活環境,管理制度,增強實踐意識和勞動的觀念,提高活動能力和與人相處的能力,為今后就業作好準備;

3、通過畢業實習,在企業領導、專業技術人員的指導下,運用在學校所學的專業知識,經實習教師的輔導,認真撰寫符合生產實際的實習報告。

二、對實習學生的要求

1、學生必須服從學校安排,嚴格遵守實習單位和學校有關規定。

2、在崗位實習過程中,對違反實習單位管理規定的學生,視情節根據學校有關管理規定處理。

3、在實習期間,每個實習生必須端正實習態度,認真備課、試講、上課,必須寫出10個以上的完整教案(要有原任教師簽字認可),上課總課時不得少于20節。

4、實習生必須寫詳案,并按原任教師要求,提前一至兩天把教案送原任教師批閱,并試講,經原任教師簽字認可后,才能正式上課。上課必須用普通話。

5、同在一個實習小組的實習生必須相互聽課,并作聽課記錄。每次課后,由小組長負責召集本組實習生與原任教師一道對所上的課進行評課,并由小組長或小組長指定的實習生作好詳細記錄。

6、在班主任工作方面,實習生進校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施,實習生要主動協助原班主任工作,每個實習生必須要獨立地組織一次班級活動,并有活動計劃和報告。

7、每個實習小組的實習生應舉行一次公開課教學,由小組長在征得原任教師同意下實施。

8、實習小組長必須將該組實習生在教學及遵守紀律等方面的情況作好如實記錄。每個實習生也必須作較詳細的實習記錄,其內容包括聽原任課教師的上課記錄,對自己上課的評課記錄。實習結束后一并交指導教師,作為評定實習成績的依據之一。

9、實習結束后必須作好認真的總結,并寫出一份1000字以上的高質量的實習總結交指導教師。

幼兒園中班2月份月工作計劃(精選篇4)

一、指導思想:

《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習保護自己。為此我們班制定了安全教育周工作計劃,我和配班徐老師結合幼兒的年齡,根據本班幼兒的實際狀況,制定豐富多彩的安全教育活動,為幼兒在生活活動中的應急、防范、健康、救治奠定良好的基礎,帶給重要保障。我們將本著保護和教育并重、幫忙和提高共進的原則,根據幼兒的實際生活,預設豐富的安全周活動,在幼兒園一日生活的各個環節加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發展。

二、具體措施:

1.在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒明白不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或群眾。

4.幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間,以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。

6.明白不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,明白正確的使用剪刀。

三、教育活動:

1.我們不玩火

2.獨自在家

3.平安小戰士

4.特殊的電話號碼

5.制作安全標記

6.安全模擬演習:不跟陌生人走、著火了怎樣辦

結合以上的各項要求,我們將透過談話活動、安全演習、家園互動、教學活動等形式來實施,我們將努力在日常生活中因地制宜、及時恰當地開展教育,讓每個幼兒都懂得安全的重要性,從而自覺構成安全意識,學會保護他人和自己,促進幼兒和諧健康的發展。

幼兒園中班2月份月工作計劃(精選篇5)

一、主題實施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領他們從成人那里吸取一切有利于自身發展的養料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發展創造良機。

在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創造。

二、幼兒生活與學習

1、加強常規教育,養成良好的生活衛生習慣。

2、提醒幼兒按時起床,準時到園。

3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。

4、做好室內通風消毒工作,預防春季傳染?。鞲?、手足口?。?。

5、天氣比較熱,提醒孩子運動后__服,多喝開水。

三、家長工作

1、請積極配合老師進行常規教育。

2、鼓勵肯定幼兒關心周圍人或事的行為。

3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養,讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

4、和孩子一起外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環境的變化,感受到季節更替。

四、其他工作

1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發現身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。

5、創設舒適的環境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。

9、激發幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鉆的方法和技能。

幼兒園中班2月份月工作計劃(精選篇6)

一. 班級情況分析:

1.大多數幼兒活潑開朗,在經過兩年的幼兒園學習生活,幼兒已養成了良好的生活衛生習慣,生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動,主動與人交往,并正確使用禮貌用語,在各領域也有較好的發展。如在語言方面:幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內容感興趣,會用普通話與人交流;在科學領域:幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣,并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數的實數意義及數量關系;喜歡種植,養植等活動。在藝術領域:幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動;能初步感受周圍生活中美好的人,事,物和藝術的美,并能大膽的在同伴面前表演。

2.家長情況:大部分家長都很重視幼兒的學前教育,能積極配合及支持班級工作,樂于與老師溝通交流,相互交流育兒經驗,并為幼兒提供一定數量的圖書,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創造了有利條件。 但由于全班幼兒發展不平衡,還存在以下幾方面的問題:1.部分幼兒個性好強,自我為中心,不懂的相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規:有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

結合本班幼兒實際情況,制定本學期班級工作計劃。

二. 本學期工作重點。

(一)班級管理:1.每周召開一次班務會,反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。共同教育幼兒促進幼兒健康成長。2.積極參加業務學習,教研活動.相互交流經驗,不斷提高自身業務水平。3.及時整理班上材料,檔案,保管好班級財產。 4.每月作好班級階段小結.

(二)家長工作: 1.通過家長會,家園聯系卡及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現情況。了解家長的教育狀況,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調一致。2.充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.

(三)環境創設。

為幼兒創設有利身心和諧發展的環境,引導幼兒建立起平等,融洽的同伴關系,合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發展。我們還將根據本班主題,領域教學內容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創設豐富的區角內容及開展相應的區角活動。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區角中,及時更換,充實,以提供成品,半成品材料為主。建立合理的活動的規則,鼓勵幼兒親自動手動腦,并運用多種形式,多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作,自理,交往,表達等方面的能力得以發展。在班級布置幼兒作品欄,讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,以促進自信心與進取心。

(四)各領域具體訓練

一、健康領域:1、訓練幼兒走、跑動作技能。2、鍛煉幼兒聽覺能力,培養合作能力。3、教育幼兒多動手做自己能做的事情,并注意保護小手。

二、社會性領域:1.樂意參加集體活動,學習遵守生活常規和游戲規則。2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。

三、語言領域:1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。2、知道9.10是教師節,萌發喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。3、初步感受散文語言的美。 4、按口令玩游戲、發準字音。5、引導幼兒欣賞詩歌,幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調,學習富有感情的朗誦。6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

四、科學領域:1、關注和愛護周圍環境的樹,感知樹的功能及其對環境的保護作用,體會愛護樹的意義。2、認識教師節、中秋節、國慶節,積極參加節日活動。 3、初步了解家用電器的特點和用途。4、感知5以內的數量,認識數字1-5,知道它們所表示的意義,學習用正確的方法點數。5、認識長方形、三角形、圓形、正方形,初步學習按圖形的名稱分類和排序。

五、藝術領域:1、積極參加音樂、美術活動。2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。 3、激發幼兒參與音樂活動的意愿,并在活動中感受歌曲愉快的情緒。4、能觀察日常生活用品的花邊,找出它們的。5、通過創設溫馨、和諧和環境,設置美工區、語言區、操作區、種植角、養殖角等幼兒喜歡的區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。6、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動,讓幼兒充分感受中國民俗文化。7、通過各種形式的美工活動動,發展幼兒的動手操作能力。8、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區角活動,在材料的互動中大膽表現、表述。

六、家長工作:召開家長會:讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃,以相互交流經驗,增強家園合作,共享開放教育資源的意識。

幼兒園中班2月份月工作計劃(精選篇7)

1,2月份是寒假時間,只有部分幼兒繼續幼兒園的生活,幼兒的一日按排較輕松愉快。

主題的生成與分析

神奇的工具:在幼兒的生活,學習及游戲活動中,常常會接觸和使用一些簡單的工具,工具的使用加強了幼兒對工具的認識,鍛煉了幼兒的動手動腦能力,更激發他們不斷探究工具的興趣和愿望。

變化的世界;大班期末的幼兒正在逐步的學會觀察,他們能夠時常發現周圍事物的變化,“我在長大”蠶籽原來是這樣的?!皽囟仍谧兓笔撬麄兘洺U務摰脑掝}。為了滿足幼兒的探究興趣,引導幼兒進一步感知生活中奇妙的變化現象。

各領域發展目標

語言

1、能大膽地運用各種語言表達方式,清楚并連貫地表達自己的想法,做法和愿望。

2、愿意當眾表達,表達是自然,從容,自信。

3、主動發現問題,提出問題,積極回答問題,能圍繞一個話題進行討論,并作到輪流發言,尊重他人的觀點。

4、有書寫文字的興趣和愿望,能用正確的筆順書寫自己的名字,知道書寫和閱讀時的順序是從上到下,從左到右。

數學

學習位置,區分位置

鞏固20以內的進位加法

學習20以內的退位減法

科學

1、愿意參加科學小實驗,喜歡猜想與動手操作嘗試。

2、對感興趣的事情能結合自己的生活經驗,提出問題,積極猜想,收集信息。

3、學習用多種方法對感興趣的事物進行記錄,統計和自然測量。

4、感知季節對動植物生長,變化及人們衣著,生活的影響。

5、學習連續觀察,探究事物變化的簡單原因和規律,嘗試學習簡單的推理,發展思維能力。

社會

1、能按照自己的想法和愿望制訂活動計劃,愿意自主實施計劃,增強自尊,自信。

2、知道每個人都有自己的長處與短處,了解自己的優點,增強自信心。

3、在生活中能關注他人的情緒,情感,能主動關心和安慰他人。

4、能在成人的提示下,學習控制自己的情緒和行為,增強遵守規則的能力。

5、有初步的任務意識和責任意識,并能在成人的指導下認真做事,有始有終。

藝術

1、通過體驗,感知與發現差異明顯的樂曲的不同,如進行曲,搖籃曲等,從中獲得美的感覺。

2、能發現周圍環境和生活中的美好事物,不斷豐富美的體驗,大膽地用自己喜歡的方式表達感受,并對事物做出簡答評價。

3、愿意和同伴一起交流,分享,欣賞自己和他人的創作成果。

4、主動參與各種美術活動,不斷豐富生活中體驗。

生活與健康

1、了解基本的營養常識,養成文明的進餐舉止和健康的飲食習慣。

2、初步了解身體主要部位的功能及保護方法。

3、在體育活動中,了解基本的運動衛生知識,知道劇烈運動后不能立即停止、不馬上飲水等。

4、積極主動參加體育活動,養成自主,合作,勇敢,不怕困難的良好品質。

體能

在多種運動游戲中,體驗走、跑、跳、踢、滾、轉、推、拉、擲遠、擲準、拋接、攀爬等不同的運動方式,能靈活協調的控制身體。

預設活動

第一周

綜合活動;生活中常用的工具、綜合活動;不一樣的勺子,數學活動;量一量操場有多長,健康;做好準備在運動。

第二周

綜合活動:工具是幫手,講故事:《馬神醫挑徒弟》;綜合活動;幼兒園廚房的工具,

第三周

社會活動:我們都在變;綜合活動:顏色的在變;談話:我在變;美術活動:紙張變變變;數學活動:時間不會再回來

第四周

談話活動:天氣的變化;綜合活動;我發現的變化;數學活動;泥團變變變:科學活動;空氣在哪里

家園共育

1、請家長督促幼兒填寫“家里常用工具調查表”

2、家長與孩子共同收集種植工具。與幼兒共同準備種植所需種子,并根據收集的種子創編謎語。

3、與家長溝通,引導幼兒在家做力所能及的事,如自己疊被子,整理自己的物品等。

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