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實驗年度工作計劃

| 子東0

時光飛逝,時間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了 。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下小編在這給大家整理了一些實驗年度工作計劃,希望對大家有幫助!

實驗年度工作計劃篇1

一、指導思想

大力開展控制吸煙活動,積極宣傳吸煙的危害性,讓教職工,家長全面了解國際國內控制吸煙的歷史與現狀,所采取的措施以及在中國歷史上吸煙對人們帶來的痛苦和災難,從而進一步認識吸煙對健康的危害,提高廣大家長及教職工控煙的自覺性,保證我??責熁顒油ㄟ^各級的達標驗收,吸煙人數降到零。

二、領導小組

學校成立以園長為組長,后勤主任為副組長,保健老師、副園長、園長助理、各教研組長為組員的控制吸煙領導小組,由園長負責分工,各處室緊密配合積極開展控煙工作,每年制訂控煙計劃和措施,定期召開領導小組會議,安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作,及時對工作中出現的問題進行通報批評,限期整改。

三、控制吸煙的教育宣傳

1、加強宣傳,創造良好的控煙氛圍。為了提高教師,職工,家長對吸煙有害健康的認識,首先組織教職工認真學習《不吸第一支煙》、《保護不吸煙者免受煙害》、《中國控制吸煙有關法規匯編》等書中的有關內容,通過學習,提高教職工、家長對控煙的認識,人人參與控煙活動,自覺抵制煙害,創造良好的控煙氛圍。

2、堅持開設健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄、健康小報、等,利用黑板報宣傳禁煙法規,介紹吸煙對健康的危害,對社會的不良影響。

3、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網絡,學校要在凈化學校環境的同時,將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。

4,在教室外貼禁止吸煙的標志,讓幼兒知道吸煙的危害性,便告知家長。

四、控制吸煙禁示性規定

1、嚴禁家長在校內外任何場所吸煙。

2、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。

3、要求吸煙的教師盡早戒煙。

4、不給客人敬煙,不勸煙,客人遞煙蜿蜒謝絕。

5、擺放禁煙標志,不設煙具。

五、控制吸煙獎罰措施

1、教師在規定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元,吸煙兩次以上者,除了罰款以外,還要在教職工大會上通報批評。

2、家長是否吸煙與評選。

3、積極開展無煙學校,無煙辦公室的評選活動,對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵,學校全體教職工對客人要忠告學校的控煙規定,并要求客人不準在學校禁煙區內吸煙。

思茅鎮幼兒園

二零一三年八月二十三日

實驗年度工作計劃篇2

一、情況分析

本學期我班幼兒總人數為30人,分組情況為:大組19人,小組11人。

幼兒情況:

小組年齡的幼兒經過上學期的交往、學習,適應能力、自理能力有了明顯的提高,但還有個別幼兒安全意識、自律性較差,要特別引導和關注,常規也要加強。

大組幼兒他們與異齡同伴間的互動、關心也有所提高,但還要加強這方面的引導,要充分發揮他們“大帶小”的作用,培養他們的責任意識。他們的自理能力和獨立性較強但同齡間的相互謙讓、合作及紀律性欠缺,老師更應用蒙氏的態度繼續進行培養。

保育工作:

幼兒健康,老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動,做好班級衛生保健,生活常規工作。幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。我們將做好以下幾方面工作:

1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動室,不能有絲毫的松懈。

2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,養成飯后漱口;女孩便后用手紙;不把手指含在嘴里,不把臟東西放進嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、開展多樣的戶外活動。

(1)合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

(3)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

4、結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,并教幼兒一些自我保護的技能?;顒訒r教師要先講規則,如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我保護意識和能力。

5、定期在家長園地上,宣傳衛生保健知識,家園共同做好衛生保健。

6、個別教育工作

(1)抓住日常生活中,突發事件后的個別隨機教育機會,以點帶面,加強幼兒安全意識。

(2)了解個案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導。

7、幼兒行為習慣的培養:

英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運?!钡莱隽伺囵B良好行為習慣的重要性。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養一個人良好的行為習慣,必須從小抓起,從家長培養孩子良好的習慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學期,我們將結合班幼兒的欠缺點,進行衛生習慣的培養。

家園結合:

(1)幼兒衛生情況調查(發放調查表)

(2)家園信箱:及時反饋幼兒在家、在園的行為表現

(3)衛生習慣圖示收集及張貼

榜樣激勵:

(1)幼兒行為習慣照片事例展

(2)文學欣賞:故事、兒歌、順口遛

(3)幼兒衛生習慣案例分析及辯論

科學引導:定期刊登關于衛生保健的信息;教給幼兒正確的衛生保健知識:潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習慣等

言傳身教:衛生習慣從我做起。期末評出講衛生的家長。

強化鞏固:每周一評選;每日一檢查;每月公布“健康衛生寶寶”

二、本學期教育發展目標及教育重點

品德教育方面:

加強幼兒的常規培養。好的行為習慣從小養成,所以好的常規習慣是一切活動順利開展的基礎。

充分發揮混齡班大帶小的優勢,經常發揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。

培養幼兒間的互助意識,學會發現別人的優點和長處,能夠意識到自己的不足,加強心理素質教育。

三、班級工作總目標:

1、深入貫徹“綱要”精神,結合園目標,圍繞以“成功教育“、健康教育活動”為主線的教育活動。

2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念,為兒童創造一個寬松、自由的生活空間,并結合本班實際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培養幼兒成功感。

3、抓住

幼兒興趣點,滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發展幼兒手部的基本動作,培養審美情趣,制定能體現本班特色的活動-----“折紙DIY”。

4、重視家長工作,實行優質服務,開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動,制定“為家長服務的細則”,建立牢固的家園共育網。

四、兒童各項成長分目標及措施

(一)肌體成長

目標:

1、鼓勵幼兒積極參加體育活動。能手腳協調進行跳躍、擲遠、側面、鉆、攀爬等體能活動。

2、能按音樂節奏做簡單的器械操,動作規范,有精神。

3、知道必要的衛生保健知識和建立一定自我保護的觀念。

4、會使用多種運動器械進行鍛煉,并能有序收拾運動器具。

措施:

1、日常生活活動中逐步引導幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養幼兒運動的興趣及學會如何保護自己的身體。(開展“安全搶答賽”--時間:5月份)

2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,調整幼兒一日活動的時間。(每周安排一節體育活動)

3、鼓勵幼兒積極參加晨間開放式活動。

4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動,為園、班級及社區服務。(小小志愿者活動時間:3月份)

(二)智慧成長

目標:

1、激發幼兒對周圍事物、現象的興趣,能用多種感官探索周圍環境。

2、能認真地傾聽別人的講話,不隨意插嘴;

能用較完整的語句表達自己的意思。

3、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

4、嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。

措施:

1、開展“我對你說”的主題活動,引領幼兒在與環境、教師、同伴的互動中,掌握表達與交往技能。其中在晨談活動區中滲透“我來說新聞”。

2、將關于“數”概念的活動以蒙氏教學的形式整合進主題教學中。

3、在班內設立語言區、聊天吧,鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。

4、在預設、生成主題活動開展的活動中,教幼兒掌握一些收集資料的方法,開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。

5、在“新年心愿”主題活動中,引導幼兒設想新年計劃,表述自己的想法。(時間:2月份)

(三)審美成長

目標:

1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),喜歡模仿創編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。

2、能發現周圍環境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創造美,學會表現物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學習集體藝術活動的規則,體驗集體藝術活動的樂趣。

措施:

1、在音樂表演區,擺放多種樂器,培養幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發幼兒自我表現的欲望。

2、利用飯前、進餐后區角活動的時間、午睡起床時間,為幼兒創設“巧手寶寶來支招”活動,促進幼兒主動學習,發揮生生互動的作用。(特色活動之系列)

3、通過欣賞各種各樣的美術作品,激發幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點嘗試看圖示,使紙“變”的過程,培養幼兒求異思維及創造力。在美化環境的同時,使之成為班級的一道亮麗特色。(特色活動每周一次)

4、在美工區的基礎上增設創意小區,讓幼兒大膽想象、選擇和創造。充分利用幼兒的作品布置活動室環境,激發幼兒大膽表現的能力。

5、開展“新年心愿”畫展。引導幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達出來。(時間:2月份)

(四)情感成長

目標:

1、能夠正確認識自己和伙伴,嘗試控制自己的不良情緒。

2、喜愛周圍的人,學會同情關心與幫助別人。

3、學習用適當的方式表達,體驗情緒:活潑、愉快、安定。

4、培養幼兒具有勇敢、堅持性,能學習解決困難的品質。

措施:

1、讓幼兒學會每天去關注缺勤的幼兒,大膽想象未來園的原因,并委托幼兒致電慰問。

2、開展節日活動:“三八”節、植樹節、勞動節、六一兒童節等,讓幼兒與教師互動,體驗自主活動的樂趣。

3、為幼兒開設“傾心角”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

4、每周四設立“快樂一刻”,讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。

(五)社會成長:

目標:

1、鼓勵幼兒參與各種節日慶?;顒?,體驗節日的快樂,促進幼兒的發展。

2理解并遵守與自己相關的行為規則。

3、引導幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,以及培養幼兒合作性。

4、愿意接納別人的意見,養成與人分享、輪流、謙讓的習慣。

措施:

1、鼓勵幼兒設想“小鬼當家”的活動方案,選擇有意義的活動體驗自己當家作主的樂趣。(時間:3月份)

2、初步學習評價自己與他人的優、缺點,正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作。

3、了解規則的重要性,學習合作制訂活動區的規則。

4、通過“我愛我家”活動,讓幼兒去感受與體驗家中勞動者的辛勞。(時間:3月份)

(六)創造性成長:

目標:

1、敢于將自己與他人不同的想法進行表達。

2、、能根據事物的現象、特征等進行聯想,發展擴散性思維。

3、能大膽提出自己的游戲設想,嘗試與同伴合作進行活動。

4、在參與各種藝術活動過程中,能大膽表現自己的情感與體驗。

措施:

1、結合“快樂對對碰”主題活動,引導幼兒進行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競猜活動,促使幼兒創造性的根據肢體語言、美術作品、謎語等來猜測表現的意圖。

2、利用餐后、離園前,組織幼兒開展“超級變變變”活動,挖掘幼兒的創造潛能。

3、定期開展幼兒音樂、美術作品欣賞活動,豐富幼兒經驗,提升幼兒的感受力。

4、利用主題活動讓幼兒積極參與并大膽地創設環境布置,展示自己的創作才能。

(七)環境創設:

心理環境:

1、節日活動是促進幼兒良好情感、個性品質形成的有利時機。

2、蒙氏自選活動的自律性、合作性要加強,讓孩子們自己意識到各項活動的規則,形成我應該…不應該…的意識。

物質環境:

1、自發、創造性游戲:

(1)、根據幼兒的興趣點生成游戲的主題,為

幼兒營造一個生動有趣的游戲環節,建立和豐富“材料庫”,便于幼兒隨時取用幾以物代物,深化游戲情節。

(2)、切實體現游戲化課程的特點,寓教育于各項游戲之中,注重游戲的過程。為幼兒創設形式多樣化,多模式的游戲活動,讓孩子們在愉悅的游戲活動中發展想象力、創造。

(3)活動室墻飾環境:充分發揮自由墻、主題墻的功能。在布置過程中,鼓勵幼兒積極參與與教師共同計劃、布置。體現三性:動態性、綜合性、實效性。

四、家長工作:

1、通過家長會及家長委員會議,使家長了解本學期工作的任務、目標和內容,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協調。

2、充分發揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,確保每月底向家長公布下月主題活動內容安排,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。

3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,為家長排優解難,制定并公布家長服務承諾制,切實做好幼兒在園的各項保教工作。

實驗年度工作計劃篇3

一、常規工作:

1.儀器室中的器材進行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原,使帳、物、卡三相符。

2.認真鉆研業務,熟悉本學期的教材和實驗大綱,熟悉各類

器材的規格、性能、結構和使用方法。

3.協助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

4.做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄,總帳冊、登記冊

做到有據可查。

5.做好器材的借還工作,完善各項手續,保證演示實驗的正常進行,做好分組實驗器材的擺放工作,確保分組實驗順利開展。

6.添足必要的實驗器材,盡量滿足教師的要求,使分組實驗做到二人一組。

7.掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作,使儀器經常保持良好的使用狀態,以延長其使用壽命。

8.及時做好實驗室置購計劃,做好新購器材的驗收、登記和 保管工作。

9.經常向學校匯報儀器管理,使用情況及存在問題,認真總結經驗,提高管理水平。

10、開源節流,積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作,完備器材及時請購和驗收工作,力爭花最少的錢辦最大的事。

二、實驗室其它工作:

1.堅持對實驗室進行定期打掃,保證實驗室的整潔和有序,給師生提供一個良好的實驗場所。

2.不斷提高自身理論和業務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍,對實驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的了解,保證實驗的安全有序進行。

3.定期向學生開放實驗室,提高學生的課外活動積極性和實驗操作,拓寬學生知識面,培養學生能力。

4.切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規范器材的領借制度及歸還制度,要求教學實驗后及時歸還。為創建平安、和諧學校而努力做好各項工作。

5.配合學校做好中心工作和其他工作。為爭創實驗室管理先進學校而努力工作。

一、指導思想:

初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》,其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力:能有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗目的,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據實驗結果得出結論,會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段,而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行。

二、具體工作計劃:

1、制訂規章制度,科學規范管理按照學校各類規章制度,并認真執行。

2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

3、開足開齊各類實驗,并積極創造條件改演示實驗為分組實,積極服務于教學。

4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。

5、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

7、有必要時,可以自制一些教具。

8、做好儀器、器材的添置計劃。

9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。

10、結合學校常規管理,保持實驗室的清潔衛生。

11、每天檢查實驗室的用水,用電等情況,做好安全記錄。

實驗年度工作計劃篇4

本學年度,生物實驗室將堅持以發展為主題,以教學為中心,以提高教學質量為重點,緊緊圍繞學校的整體工作,解放思想,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發展。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果,本實驗室制定了一份工作計劃,具體內容如下:

1、 嚴格遵守各實驗室、藥品室、儀器室規章制度,做到按制度辦事。

2、對儀器設備作進一步的清點、維護,對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現有的設備進行調整,以提高儀器設備的利用率,保證教學與科研的正常進行。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈,無塵土,空中無灰網。每做完一次實驗要及時打掃衛生,保證每月一次衛生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作。

4、做好各防護措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。

5、在進行分組實驗時,指導學生進行實驗,及時處理實驗過程中的突發事件。

本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作,還要大力協助任課教師搞好實驗教學,使實驗室管理再上一個新的臺階。

實驗年度工作計劃篇5

一、指導思想:

人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達100%。

3、開展學習型家庭創建活動,創設良好的家庭環境,培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

(一)加強組織領導,做到三落實。

健全組織機構,成立班級、年級、學校各級“家長學?!蔽瘑T會,每學期召開一次到兩次各級家長會,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨?,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

(二)健全制度,規范管理。

(1)建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發給家長,然后回收反饋,并對班主任建立家訪制度。

(2)建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、資料,有關講話稿,會議記錄等材料,都嚴格分類加以整理保管存檔。

(三)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長點擊學校教育教學網站,幫助家長深入仔細地了解學校。

2、聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長們傳精送寶進行經驗介紹。

3、開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創造良好的學習氛圍。

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